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宏華國際如何培育門市主管?攜手緯育TibaMe for Business 打造貼近現場的管理培訓

合作成果

在高度競爭、快速變動的電信產業中,「培訓是否真正產生效益」已成為企業人資與經營團隊共同面對的核心命題。宏華集團(以下簡稱宏華)全台佈局超過430間門市,在營運的第一線,門市主管同時承擔業績達成、團隊管理與服務品質三重壓力,傳統「一套課程適用所有人」的培訓模式,已難以回應現場複雜多變的需求。
400+
培訓門市規模
4.8
培訓滿意度
降低
培訓時間成本

宏華國際通路事業組織資深副理 陳怡君,長期深耕一線營運與人才培育,帶領超過50人的專業團隊,負責全台400餘家門市與幹部發展。她指出:「培訓不應只是安排課程,而是必須回到現場,釐清真正的問題所在。」這樣的理念,成為宏華與緯育TibaMe for Business 展開門市主管培訓專案的關鍵起點。

以終為始,從現場問題反推學習設計

在規劃門市主管培訓時,宏華並未直接套用市面常見的管理或溝通課程,而是重視前期盤點,從第一線實務情境出發,為的就是安排能「對症下藥」的訓練內容,盤點的項目包括:

  1. 透過課前問卷、深度訪談與現場觀察,掌握不同層級門市主管的實際管理情境
  2. 區分不同資歷、年資、門市規模所面臨的差異化挑戰
  3. 明確定義培訓目的:不是知識傳遞,而是解決現場問題

宏華培訓團隊強調:「所有訓練,都應該是為了解決問題而存在。」也因此在課程設計上,刻意避免「為了上課而上課」,而是聚焦「能否落地應用」,並強化課後追蹤與成效驗證,讓學習真正轉化為現場行動。

從單點培訓到長期人才策略的轉化

在與緯育TibaMe for Business 的合作過程中,陳怡君資深副理最深刻的感受並非單點課程品質,而是「共創式設計」的合作模式,緯育TibaMe for Business 在需求溝通階段即深度參與,並非照單全收宏華提出的想法,而是透過多次討論,協助宏華重新檢視:

  1. 問題源頭是否來自制度、角色定義,還是管理認知落差?
  2. 是否有其他產業可借鏡的實務案例?
  3. 如何在維持核心目標下,因應不同層級進行課程微調?

透過雙方共同討論、分析、規劃,最終形成的培訓架構,在主軸不變的前提下,針對不同層級門市主管的真實痛點,分別調整案例、情境與討論方式,讓每位學員都能「聽得懂、用得上」。

這次合作也促使宏華重新檢視既有的管理職能架構。過往雖持續投入管理訓練,但在系統性盤點後發現,現行職能框架與第一線需求仍存在落差。藉由與外部專業夥伴的協作,宏華進一步啟動全面性的職能重塑工程,重新定義管理與專業職能,讓人才發展更貼近實務現場。

打造長期競爭力:人才培訓是組織升級的關鍵

宏華的培訓轉型經驗顯示,企業人才訓練已從「課程導向」走向「策略導向」。當培訓能與營運問題緊密連結,不僅提升學習效益,更能成為驅動組織升級的關鍵動能。透過與緯育TibaMe for Business 的長期合作,宏華已建立成熟的培訓架構,以問題為核心、以應用為導向的人才模式,使第一線主管在面對市場變動時,具備更高的應變能力與管理韌性,也讓培訓從成本支出,轉化為企業競爭力的投資。

在AI與數位轉型加速的時代,企業對人才的要求不再只是技能提升,而是能否快速學習、即時應用並創造價值。緯育TibaMe for Business 長期深耕企業培訓市場,透過雲端培訓平台與顧問式導入服務,協助企業從需求盤點、課程設計到成效追蹤,打造一站式人才發展解決方案。未來,隨著企業對培訓效益的要求持續提升,如何將「學習」轉化為「績效」,將成為企業決策者不可忽視的關鍵課題。

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